Programmes de parrainage

SEA s’est fixé pour mission première de parrainer quelques-uns des enfants d’Asie les plus défavorisés.

Parrainer un enfant, c’est lui offrir un environnement affectif et sécurisant, et lui assurer nourriture, soins, vêtements, et une éducation de qualité.

Permettre aux enfants d’accéder à l’éducation, c’est aussi donner à un pays une chance de combattre la pauvreté et de favoriser la paix.

Les parrainages ont commencé en 1991, avec le placement de quelques enfants des rues dans un pensionnat d’une école privée à Katmandou.

Les défis, au cours des 15 dernières années, n’ont pas manqué.

Durant les premières années, plusieurs enfants se sont enfuis des écoles où ils avaient été placés, une situation peu étonnante dans la mesure où SEA travaillait alors principalement avec des enfants des rues.

Après avoir été traités comme des parias par la société, ces enfants développent souvent une attitude de rejet profond vis-à-vis de la société conventionnelle, et beaucoup d’entre eux n’ont pu s’adapter à une vie plus disciplinée.

Depuis le milieu des années 90, SEA a porté son attention sur les jeunes enfants (moins de dix ans) issus des familles les plus pauvres, plutôt que sur les enfants des rues plus âgés. Et les difficultés ont considérablement diminué.

Les enfants ont également bénéficié de l’amélioration des soins dispensés par SEA, liée à l’augmentation des ressources de l’Association.

Organisation locale

• Les enfants vivent aujourd’hui en foyer d’accueil ou en pensionnat.
• Deux nourrices, Tara et Uma, sont employées à temps plein pour vivre avec les enfants et veiller à leur bien être au quotidien.
• Un professeur de mathématiques est à temps partiel pour encadrer les enfants dans leurs devoirs d’école.
• Une jeune femme est embauchée à temps partiel pour être le relais de l’Association au Népal.

Les membres du conseil d’administration de SEA se rendent sur place au moins deux fois par an (à leurs propres frais) pour veiller au bon fonctionnement du projet.

Nos objectifs

L’objectif de SEA est de permettre à tous les enfants parrainés d’étudier jusqu’à la fin de la classe 10, c’est à dire jusqu’à ce qu’ils obtiennent leur diplôme de fin d’études secondaires (SLC).

Après la classe 10, la continuation du parrainage dépend à la fois du comportement du jeune et de ses résultats académiques.

Sous réserve d’un comportement responsable et respectueux du jeune, SEA continuera le parrainage après le SLC en orientant l’étudiant vers l’une ou l’autre de ces 2 voies :

• 2 années d’études au collège ou 3 années d’équivalent collège de type études d’infirmière ou assistant médical, si et seulement si, l’étudiant(e) a fait preuve de capacités académiques tout au long de sa scolarité et a obtenu au SLC un score supérieur à 55% ou,
• Une formation professionnelle (généralement d’une durée de 6 à 12 mois) dans le cas où l’étudiant(e) a un historique de mauvais résultats académiques ou a obtenu au SLC un score inférieur ou égal à 55%.

Dans les 2 cas de figure il incombe au jeune de définir son projet professionnel, d’identifier le collège ou le centre de formation où il/elle souhaite étudier, et de présenter à SEA une évaluation du coût des études envisagées.

Une fois le diplôme de fin de classe 12 obtenu (équivalent au baccalauréat français), l’étudiant sera orienté, toujours en fonction de ses résultats académiques, soit vers une formation professionnelle, soit vers des études universitaires.

Dans tous les cas, l’octroi par SEA d’une bourse d’étude pour poursuivre une éducation à l’université sera conditionné à la réalisation de 2 conditions :

1. Les finances de SEA le lui permettent, et
2. L’étudiant satisfait aux deux critères suivants :
   • Obtention d’un score au minimum égal à 60% en classe 12 (il est cependant à noter qu’en cas de score égal à 55%, SEA peut être amené, au cas par cas, à accorder une bourse d’étude si le projet de l’étudiant est particulièrement solide),
   • Elaboration d’un projet professionnel sérieux et raisonnable.

La poursuite du parrainage au-delà de la classe 12 constituera l’exception plutôt que la règle et ne sera accordée qu’aux bons ou très bons étudiants ayant fait la preuve de leurs capacités et ayant développé un projet solide et responsable. Ce projet sera d’autant mieux accueilli par SEA qu’il comportera une dimension sociale ou philanthropique.

À ce stade de développement du projet, et compte tenu des coûts supplémentaires liés au financement d’études supérieures (après la classe 10) d’un nombre croissant de jeunes, SEA ne prévoit pas, dans l’immédiat, de prendre en charge des enfants supplémentaires.

La priorité aujourd’hui pour SEA est d’accompagner nos jeunes soit dans leur entrée dans la vie active, par l’identification de filières professionnelles, soit dans la poursuite d’études universitaires, par une aide dans l’obtention de bourses ou de prêts ou par la mise en place de système de co-parrainage SEA pour études supérieures.

L’Association s’efforce aujourd’hui notamment de trouver des contributeurs désireux de participer à la constitution de bourses d’études SEA (lesquelles seront attribuées au mérite en respect des critères ci-dessus mentionnés).